Щерката е в пети клас и днес ме пита кой е верния отговор на въпроса от теста и -"При кой процес се отделя енергия?"
а) дифузия
б) топене
в) кипене
г) изпарение
А сега де

Съсипаха я тая държава!

Не знам дали и тези, които са съставили теста, са наясно с отговора.
По метода на изключването, топенето, кипенето и изпарението поглъщат енергия /топлинна/ - следователно отпадат.
Остава дифузията. Обаче има едно голяма НО!
Ето няколко примера за дифузия:
- Сипваме концентрирана киселина /сярна, азотна, солна/ във вода - водата се ЗАГРЯВА /може да кипне и да се разпръсне наоколо/.
- Сипваме амониева селитра във вода - водата се ОХЛАЖДА - може да стигне минус 10-20 градуса!
- смесваме сняг и сол - сместа се ОХЛАЖДА /може да стигне минус 40 градуса.
Примери и за загряване и охлаждане при смесване на разтвори има безброй.
Как ще отговорят авторите на теста?

Въпроса може да се разглежда под различни ъгли, примерно при изпаряването може да се приеме че се отделя енергия, имаш пари които напускат една система и те пренасят енергията ....много тъпи въпроси, особенно за хора които са наясно с физиката. По добре прочети урока към който е теста.

д) секс

понеже имам директни наблюдения на учебния материал в основно образование и бих казал че учебниците са доста добри. Кажи речи не се различават от тези от моето детство преди няколко десетилетия...
Бичът за лошите резултати на децата са начинът на изпитване, а именно тестът - играят тото и оценките са 4-5 изкуствено завишени от учителите. Едно време те изправяха пред целия клас и разказваш урока, след това въпроси. Днес децата не ги вдигат, поради тази причина те:
- нямат дар слово, не могат да вържат две изречения
- не се амбицират да учат уроците - паметта затъпява
- ампутират логическото мислене

Иначе без да правим много размисли директно от дефиницията
Дифузия е процес на пренос на субстанция или енергия

единствено изпарение виждам като възможен отговор - температурата при изпарение се понижава, т.е. част от енергията е отишла някъде другаде, което може да се тълкува като отделена енергия

Частиците са погълнали енергия за да се изпарят. Летят свободно и при кондензация те освобождават енергията.

При б), в) и г) се отделя енергия от източник (или по-точно преобразувател), който поддържа тези процеси. Дифузията не изисква непременно енергия.
Не е коректно да се задават такива въпроси на петокласници.

Образованието, както и повечето неща на тая територия са тотално съсипани. За да се отговори на тоя въпрос трябва да се прочете урока, кък който се отнася и минаваме към БЕЛ - "какво е искал да каже автора?"
Чавето тая година е първокласник, кво ше го праим - не знам.

Точно така, процеса на освобождаване е кондензация, не изпарение.

Всеки фазов преход е свързан с обмен на енергия във вид на налягане и/или температура. Няма значение посоката на прехода, дали кипи или кондензира, дали се се топи или замръзва. Винаги е свързано с обмен на енергия.
Не знам в случая какво е имал предвид лирическия герой, но ако е свързано с фазов преход то както казах задължително имаме обмен на енергия. А при всеки обмен имаме стана, която "отделя" и страна която "приема" енергия.
Примерно всяка течност "отделя" излишната й енергия като се изпарява. Така че от гледна точка на течността изпарението е процес на отделяне на енергия. По същия начин всеки газ отделя енергия като кондензира. Но това също е само от гледна точка на газа. Винаги трябва да се има предвид гледната точка, защото иначе може да го изтълкуваме като перпетум мобиле - демек течността отдава енергия като се изпарява в газ, газът отделя енергия като се втечнява и завъртаме цикъла и сме на далавера

Ако се гледа от гледна точка и на двете агрегатни състояния, то "отделянето" е само в посока кондензация->втвърдяване. Защото в твърдо агрегатно състояние имаме по-малко енергия, отколкото течно и още по-малко отколкото газовото.

Този въпрос ме навежда на мисълта: за колко време може да се затрие една образователна система? Ами това е плод на западналото образование от края на 80 - 90г. Училите тогава вече пишат учебници. Моят дядо имаше една приказка, която помня: С прост чиляк можеш да се разбереш, с учен - също, ама с учен-недоучен - нивга!

Според мен е изпарение.
При изпарението температурата на течността спада - следователно се отделя енергия (енергията се отделя от течността и отива в парите).

Опа, и при кипенето също. Кипенето по дефиниция е изпарение от целия обем на течността.

Ако има хора дето се чудят дали е изпарение или кондензация - реално ако искате на охладите нещо какво правите? Изпарител е едно от нещата.

Не точно, теста бил сгрешен, имало забравен отговор д) Който е:
д) Топене