Дали да носят телефони зависи основно от родителите. Малкият е 4-ти клас и почти никой от съучениците му не носи телефон, той също. Така сме решили на родителската среща. Класната му пита дали да носят телефони и всички родители бяхме против.

Цената изобщо не я коментирам, не е това проблемът изобщо. Няма необходимост от телефон - води я родител, взема я родител, през цялото време има учителка и ако има нещо даскалицата ще се обади. Освен да питам "изяде ли обяда" няма какво да говорим през деня - то и едва ли ще ме отрази ако са се заиграли.
Навремето имаше стационарен телефон при директора на училището, и родителите ми имахе не-директни телефони в предприятията им. Т.е. 1500 чавета сме висели на един чифт телефонна жица и не сме и имали идея да се обаждаме на някого. От другата страна десетки родители са били пак така в завода.
Но точно това се получва - другите деца имали, парадират и се хвалят, и съответно малката иска. То ако не казваше че иска щеше да е по-зле - значи не иска да сподели какво я мъчи. Ще си говорим и ще видя да и насоча желанията в друга посока - няма да ми се размине харченето, но ми се иска да отстоя позицията. Подготвям се ако се наложи да се взема нещо.

Едно време милиони хора са умирали от едра шарка, сега дай пак така.
Времената се менят и технологиите се променят. Глупаво е да разчиташ на учителите да им пука за детето ти. Вземи една нокия с фенерче за 30-40лв, да слуша мп3 музика и радио, и ако се наложи нещо спешно да може да се чуете.
Например виж какво става из мексико: http://dnes.dir.bg/news/zemetresenie-me ... 79294?nt=9

Да, и? Смяташ че след подобно събитие ще има функционираща клетъчна мрежа?

Може да не е чак толкова зле. А ако имаш късмет може 1 смс да мине.

има строг регламент към операторите какво трябва да осигурят в бедствена ситуация. но документа беше с някакъв гриф и не съм сигурен какво може да се пише в ефир за него. общо взето имат задължения да осигурят някакъв процент покритие и надеждност на връзки, но само за определени групи. и той не беше особено голям. затова и все още се разчита на радиостанции.

нашия батко си ходи с нокия с фенерче и напълно е разбрал, че телефона е само за говорене. може би гледа от моето фенерче шом на мен ми стига, значи той не е по-умен от мен (за сега). средния е гъзар и е нормално да иска смарт (2-ри клас). но той е такъв профил - ходи на латино танци, където отидем, още не сме поръчали ракията и салатата и той вече знае имената на всички момичета в радиус 100м (още не знае какво е радиус) и т.н. дребния (5 годинки) обаче се оправя най-добре и с телефони, и с таблети. не може да чете, но знае всички икони за игри и филми.

какво стана с Муки-то - на кой месец го захвърлихте?

почти година.

ike, как щеше да им помогне на децата в онова училище наличието на телефон? Да се обадят да кажат че са живи отдолу? Аз разбирам че винаги може да се измисли оправдание в подкрепа на някаква теза.
Ако, както казваш, нямам доверие на учителката че ще си върши работата, решението не е с телефон. Това което казвах в ретроспекцията, е че условията сега в училището са дори по-олекотени за децата - целодневно занимание, учителите имат възможност по всяко време да звъннат на който поискат родител, децата трябва да бъдат завеждани и вземани от самата класна стая със знанието на учителя.
Не виждам кои условия от околния свят (изключвам дали земетръсната активност е по-висока) налагат друга комуникация.
А това да дам телефон е въпрос на няколко минути и да съм забравил. По същата логика да вземам един таблет за 200-300лв и да знам че след работа няма да ме търсят за нищо? Всичко е решено за общо, колко? 500лв? Няма да се учудя ако с такъв подход детето да ми се сърди че не съм се сетил пръв от целия клас да му осигуря розов инжектопляктор.